Die Vorstellung der KET-Fachgebiete geht in die nächste Runde
Das Fachgebiet #Technikdidaktik freut sich, seit Anfang des Jahres offiziell Mitglied im KET zu sein.
Unsere Mission: #Technik didaktisch so zu gestalten, dass sie spannend, verständlich und zukunftsorientiert ist. Wir setzen uns dafür ein, Lernprozesse zu gestalten, in denen Studierende und Lernende aller Altersgruppen nicht nur theoretisches Wissen über Energie- und Umwelttechnik erlangen, sondern aktiv experimentieren, reflektieren und Verantwortung übernehmen. Geografisch sind wir mit unseren Projekten von #Ostwestfalen bis Ostafrika aktiv; inhaltlich von 5G-Netzen bis zur Hashtag#Quantenphysik; didaktisch von Augmented Reality über Hörsaallabore bis zur Curriculumsentwicklung.
Was wir beitragen:
Entwicklung und Erprobung von Lehr- und Lernformaten rund um nachhaltige Technologien (z. B. erneuerbare #Energiequellen, #Energiespeicherung, #Energieeffizienz)
Förderung von #Innovationskompetenz & #Praxisbezug durch projektorientiertes Lernen
Lehrer*innenbildung und Schulkooperationen, um schon in Schulen Begeisterung und Verständnis für #Energietechnik zu wecken
Warum das wichtig ist:
Energietechnik prägt unsere Gegenwart und die Zukunft – bei der Energiewende, im Klimaschutz, in der Industrie. Damit diese Transformation gelingt, braucht es nicht nur technische Lösungen, sondern ein Bewusstsein und Verständnis in der Gesellschaft. Und genau da setzt Technikdidaktik an.
In folgenden Projekten zur Studierendengewinnung engagiert sich das Fachgebiet Technikdidaktik federführend:
das Schülerlabor coolMINT.paderborn: https://lnkd.in/eVRPvJQN
das Schülerforschungszentrum coolMINT.forscht: https://lnkd.in/eiaqzAQR
das Projekt MINT@UniPb: https://lnkd.in/eV6Uu6ZW
das Projekt „Frauen gestalten die Informationsgesellschaft“: https://lnkd.in/e4KRWVfd
Erkunden Sie unsere Homepage für detaillierte Informationen zu unseren Lehrangeboten, Forschungsprojekten, Publikationen und unserem engagierten Team. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme und Zusammenarbeit!
>zum Fachgebiet Technikdidaktik<
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